辦學(xué)規(guī)模
實行小班化教學(xué)，準(zhǔn)予招生最大規(guī)模為1500人。
辦學(xué)條件
海爾學(xué)校位于青島市嶗山區(qū)海爾路1號，占地面積72畝，總建筑面積5.4萬平方米。
辦學(xué)特色
海爾學(xué)校把激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力作為教育的基礎(chǔ)和根本，通過融入“堅持以人為本，尊重學(xué)生特性、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新、成就學(xué)生價值”的新理念；創(chuàng)新“把社會生活與產(chǎn)業(yè)實踐融入學(xué)?！钡男履Ｊ?；共建“鏈接廣泛的行業(yè)智力資源，開放聯(lián)合各方跨界共創(chuàng)”的新生態(tài)，致力于建設(shè)一所扎根中國大地，面向未來的創(chuàng)新型、研究型學(xué)校。構(gòu)建以科技、藝術(shù)、商業(yè)管理為支撐的創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地，探索基礎(chǔ)教育的最好范式。
師資水平
截至2024年12月，海爾學(xué)校已集結(jié)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物學(xué)科共14位學(xué)科帶頭人，均為正高級、特級教師或名校名師，聯(lián)合國內(nèi)外一流高校碩博教師，護(hù)航每一位學(xué)生的個性成長。
榮譽獎勵
學(xué)校辦學(xué)首年即獲評青島市智慧校園標(biāo)桿學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)生參與各類賽事。
其中國際競賽：全球金獎3項，全球銀獎4項，全球銅獎5項；
白名單競賽：全國一等獎40項、全國二等獎33項、全國三等獎48項、省級獎項300+；
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽：全國創(chuàng)新潛力獎1項 省級創(chuàng)新潛力獎9項。
歷史沿革
在科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的國家戰(zhàn)略背景下，創(chuàng)新人才培養(yǎng)成為了時代的呼喚和教育的重要使命。為此，海爾集團(tuán)秉承教育強國、支持教育發(fā)展的初心，傾力打造一所旨在培養(yǎng)創(chuàng)新人才的局屬民辦高中學(xué)?！枌W(xué)校。學(xué)校于2022年秋季開啟第一屆招生。
專業(yè)設(shè)置及特色
1、優(yōu)勢智能團(tuán)隊：為了支持學(xué)生的個性化發(fā)展，按照學(xué)生的優(yōu)勢特長及興趣發(fā)展，組建“優(yōu)勢智能團(tuán)隊”簡稱SIT。采取首席導(dǎo)師管理、特色課程、社團(tuán)與實踐基地建設(shè)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生生涯規(guī)劃能力，實現(xiàn)學(xué)生各展其長、各得其所、因材而育、塑造完美。開學(xué)首年已經(jīng)組建數(shù)學(xué)與科學(xué)SIT、人文與藝創(chuàng)SIT、外語與商管SIT三個團(tuán)隊，小班化教學(xué)。
2、“人工智能+教育”：聚焦培養(yǎng)學(xué)生“終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力、問題解決能力”的目標(biāo)，學(xué)校圍繞“學(xué)為先導(dǎo)、疑能研討、惑方師教”的原則，全面推進(jìn)“人工智能+教育”，深入推動課堂教學(xué)的深層次變革。以Pad、智慧黑板、云課桌等智慧教具為載體，借助現(xiàn)代技術(shù)的優(yōu)勢，顛覆傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，致力于從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與效益提升、升學(xué)教育與素質(zhì)教育統(tǒng)一的問題。教師通過精心設(shè)計自主學(xué)習(xí)任務(wù)單，開發(fā)微課，課堂實錄，建設(shè)虛擬答疑群等方式，支持學(xué)生高效益學(xué)習(xí)，實現(xiàn)資源無邊界、師生零距離、學(xué)研融一體。
3、“陽光五力”課程體系：圍繞“道德力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、知行力、領(lǐng)導(dǎo)力”，站在體育與健康，人文與社會、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、語言、工程與技術(shù)、商業(yè)與經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)八個維度基本點上，海爾學(xué)校打造了充滿活力又開放包容的“陽光五力”課程體系。
共開設(shè)科技創(chuàng)新類、藝術(shù)創(chuàng)新類、商業(yè)創(chuàng)新類、學(xué)科類、第二外語類、體育類選修課共20余門，社團(tuán)課程20余門；圍繞野外探險（生存挑戰(zhàn)）、志愿服務(wù)、社（園）區(qū)服務(wù)、深度職業(yè)體驗、國際視野5個維度，開展了豐富多彩的德育課程及社會實踐活動。
4、學(xué)創(chuàng)共同體：學(xué)創(chuàng)共同體是海爾學(xué)子自組織的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展團(tuán)體，簡稱LIC。每個優(yōu)智團(tuán)隊內(nèi)都會有相關(guān)同學(xué)擔(dān)任LIC學(xué)術(shù)總監(jiān)，協(xié)助組織成員的發(fā)展，開展基于問題的合作學(xué)習(xí)。同時設(shè)立線上虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)，以問題激發(fā)學(xué)生互動交流，提升自主學(xué)習(xí)效果。在學(xué)校激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的主旋律下，學(xué)創(chuàng)共同體已成為海爾學(xué)子開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的重要支點。
導(dǎo)航
官網(wǎng)
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