導(dǎo)航
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學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，對焦學(xué)校五年規(guī)劃目標，落實立德樹人根本任務(wù)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，深化改革，狠抓落實，辦好人民滿意的教育。
一、堅持黨建領(lǐng)航，夯實黨建基礎(chǔ)，全力開創(chuàng)黨建工作新局面
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,鞏固主題教育成果，深入開展“深化作風(fēng)能力優(yōu)化營商環(huán)境”專項行動。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，抓好進教材進課堂進頭腦工作，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做好“兩個維護”，切實提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。以主題教育為抓手，全面落實中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制。履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。突出抓好黨總支理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，深化“第一議題”制度，鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果，持續(xù)推動主題教育入腦入心、見行見效。
（二）加強支部特色建設(shè)和標準化建設(shè)。加強對各支部黨建指導(dǎo)，完善考評機制。進一步倡樹起“亮、 賽、比、趕、超”的實干導(dǎo)向，凝聚起“當龍頭、作表率、開新局”的奮進力量，以爭創(chuàng)五星級黨支部建設(shè)為抓手，對標先進，優(yōu)化思路，勇于創(chuàng)新突破，以更高站位、更高標準、更高質(zhì)量謀劃開展黨建工作，持續(xù)營造“事爭一流、唯旗是奪”的濃厚干事氛圍。深化黨總支“黨旗領(lǐng)航”黨建品牌建設(shè)，積極申報青島市中小學(xué)校“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建。搭建“雙培養(yǎng)”落實載體，建設(shè)學(xué)校模范黨員工作室，選樹優(yōu)秀教師典型。創(chuàng)新實施黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全員立德樹人工程。加強共青團組織建設(shè)和團干部培養(yǎng)，強化對青年的引領(lǐng)集聚。
（三）深入推進全面從嚴治黨。落實全面從嚴治黨主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”要求，強化政治監(jiān)督。加強警示教育，深入推進學(xué)校清廉建設(shè)，以清廉校園建設(shè)為抓手，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)。以強化陣地建設(shè)為載體，打造“一廳二廊三園一廣場”為一體的廉潔文化，逐步實現(xiàn)清廉校園建設(shè)的“有形覆蓋”到“有效覆蓋”。
（四）落實意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則，加強意識形態(tài)工作研判、督查。做好意識形態(tài)領(lǐng)域管理要求，簽訂不信教承諾書。依托“思政課”和政治學(xué)科教學(xué)開展系列活動，不斷推動學(xué)校思想政治建設(shè)。開展多種形式的德育主題班會，嚴格審查教材，通過團課培訓(xùn)加強對學(xué)生團員的意識形態(tài)教育管理。
（五）加強干部隊伍建設(shè)，不斷提升干部素質(zhì)。加強黨員干部的日常教育管理和監(jiān)督工作。聚焦聚力青島教育“三年行動計劃”，全力培養(yǎng)造就一支堪當發(fā)展重任的高素質(zhì)干部隊伍，制定并實施《青島六中干部“提能工程”三年行動計劃》，落實干部深入基層“六個一”工作要求和“六個一線”工作法，修訂完善干部評價考核方案。通過進一步完善我校督查督辦工作條例，提高干部工作實效。
二、以“言為士則、行為世范，做黨和人民滿意的好老師”為主題，開展系列師德師風(fēng)教育活動
1.開展“言為士則、行為世范，做黨和人民滿意的好老師”為主題系列學(xué)習(xí)、實踐活動，確保每位教師知準則、守底線。
2.圍繞師德師風(fēng)建設(shè)、依法規(guī)范執(zhí)教等內(nèi)容深入學(xué)習(xí)，并邀請師德師風(fēng)宣講團成員進行政策宣講。
3.持續(xù)開展師德師風(fēng)專項整治。持續(xù)排查師德師風(fēng)突出問題，重點糾治教師違反職業(yè)行為十項準則的師德失范問題，建立師德失范問題臺賬，對發(fā)現(xiàn)的問題線索一經(jīng)查實，依規(guī)依紀依法嚴肅懲處。
4.做好第39個教師節(jié)慶祝工作，組織教師節(jié)表彰大會、教師誓詞宣誓、清廉從教主題教育、拒絕有償補課承諾等系列活動。
三、堅持立德樹人，進一步推動全環(huán)境立德樹人全面實施，促進學(xué)生全面健康發(fā)展
（一）加強德育隊伍建設(shè)，探索德育管理新模式
一是搭建平臺，助力發(fā)展。堅持線上線下相結(jié)合的方式，充分利用好高校合作資源，邀請專家開設(shè)講座，定期組織班主任工作論壇、教育案例評比、主題班會課競賽、班主任沙龍等研修活動，不斷提升班主任隊伍的專業(yè)理念和專業(yè)能力。二是構(gòu)建“多層級”班主任培養(yǎng)體系，充分發(fā)揮名班主任工作室的引領(lǐng)示范作用，加強骨干成熟型班主任培養(yǎng)，以專題研修為途徑，聚焦一線班主任的典型核心問題，促進青年班主任隊伍不斷成長。
（二）以推進“十個一+N”項目為抓手，不斷細化德育要求，深化“以美育人”德育特色課程體系
1.以美潤德——思政教育和主題教育類課程
認真落實《關(guān)于實施全環(huán)境立德樹人加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》，利用好大中小思政課一體化聯(lián)盟，豐富思政教育活動，打造多彩思政課堂。深入開展“探尋紅色印記”紅色基因傳承教育活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷。繼續(xù)深入開展9大主題教育活動，加強引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?。利用每周“國旗下演講”及主題班會、櫥窗、廣播等多種形式，開展精神文明建設(shè)及校園文化活動宣傳。以“我們的節(jié)日”為契機開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；認真組織好開學(xué)典禮、法制教育、感恩教育、黃河流域生態(tài)保護教育、文明禮儀教育等主題教育課程。
2.以美修身——習(xí)慣養(yǎng)成教育類課程
一是加強學(xué)生行為習(xí)慣教育。開展行為習(xí)慣強化月活動，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，進一步細化德育常規(guī)管理要求，完善班級日常量化考核方案，加強學(xué)生會值周班制度，強化學(xué)生自主管理。二是注重學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成，認真落實中小學(xué)生“五項管理”內(nèi)容，加強學(xué)生日常文明禮儀、自主學(xué)習(xí)、體育運動、衛(wèi)生習(xí)慣、作息等教育；加大對學(xué)生儀容儀表和手機管理的檢查力度和考核。三是大力抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。落實課堂常規(guī)、高效課堂、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試及總結(jié)相關(guān)要求，高一級部要做好學(xué)法指導(dǎo)，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二級部要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好學(xué)生過渡期教育，高三年級做好自我管理，加強生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
3.以美健體興藝——校園節(jié)日社團類課程
結(jié)合“十個一+N”項目行動計劃，精心策劃組織學(xué)校讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，組織學(xué)生積極參加青島市各級各類文體比賽活動，豐富校園生活。指導(dǎo)開展好學(xué)生社團活動，不斷豐富社團活動的內(nèi)容和形式，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺。
4.以美致遠——生涯規(guī)劃指導(dǎo)類課程
以生涯規(guī)劃課程建設(shè)為依托，組織專題講座、開展社會實踐、進行職業(yè)體驗等形式，引導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，做好人生發(fā)展規(guī)劃；用好全省綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)為每名學(xué)生建立成長日志，加強與高校及美術(shù)館、設(shè)計院等合作，通過課堂講授、專家講座、學(xué)科融合、社會實踐等方式，進一步加強對學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，加強對全體教師的生涯規(guī)劃指導(dǎo)培訓(xùn)，提高生涯規(guī)劃指導(dǎo)能力，為每一位學(xué)生未來的規(guī)劃發(fā)展奠基。
5.以美促勞——勞動志愿實踐類課程
充分利用好勞動教材，開設(shè)勞動教育課程；結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新開展豐富多彩的校內(nèi)外勞動活動；以“文明社區(qū)·情暖鄰里”“情暖夕陽·夕陽再晨”“藍色關(guān)懷·守護海洋”“紅色基因傳承”“城市美化師”等項目為主要內(nèi)容，開展志愿服務(wù)和研學(xué)實踐活動；加強學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理和校園環(huán)境衛(wèi)生清掃的勞動教育；設(shè)置“家務(wù)勞動清單”，鼓勵學(xué)生在課余時間主動承擔(dān)家務(wù)勞動和社區(qū)服務(wù)勞動。
（三）完善家校社協(xié)同育人機制，提升教育滿意度
認真貫徹落實《青島市家校社協(xié)同育人質(zhì)量提升行動計劃（2022-2024年）》文件要求，完善學(xué)校家校社協(xié)同育人機制，一體化推進家庭教育、心理健康教育和生涯教育。一是強化家庭教育師資隊伍培養(yǎng)，通過公開課、優(yōu)質(zhì)課、一師一優(yōu)課、學(xué)科帶頭人評選活動等激勵措施，充分調(diào)動教師參與家庭教育工作的積極性，開展班主任家庭教育指導(dǎo)能力專題培訓(xùn)，以班主任為授課主體，高質(zhì)量普及家庭教育指導(dǎo)課程。二是充分利用教育局“家長面對面”、“家長大課堂”、幸福路APP等家庭教育指導(dǎo)服務(wù)平臺，常態(tài)化開展“三長”見面活動和“萬名教師訪萬家”家訪工作，分層次開好各階段家長會，加強三級家長委員會組織建設(shè)，密切家校合作。三是邀請家庭教育專家、法律顧問、法制副校長等開設(shè)家庭教育講座；邀請家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動，開展“優(yōu)秀家長進課堂”活動，開發(fā)家長及社會課程資源，豐富學(xué)校課程內(nèi)容。
（四）抓好體衛(wèi)藝和心理健康教育等工作，認真落實“五項管理”要求，促進學(xué)生健康發(fā)展
1.充分重視學(xué)生體質(zhì)健康。一是加強宣傳教育引導(dǎo)，通過體育課、課外體育鍛煉及家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導(dǎo)，增強體質(zhì)健康管理的意識。二是多舉措提升體育鍛煉效果,加強體育課集備，不斷提高體育課教學(xué)質(zhì)量，利用好上午大課間、下午陽光體育運動時間，確保每天體育鍛煉一小時，組織開展好秋季田徑運動會、通過社團組織舉行系列化的體育競賽活動，努力打造精品體育課程和示范體育社團，對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)鍛煉資源。
2.提高衛(wèi)生健康教育水平。落實“陽光亮眼”計劃，加大視力保護的宣傳教育，認真做好眼保健操和陽光亮眼操，做好視力檢測工作，有效控制學(xué)生視力不良率；加強傳染病知識預(yù)防工作。
3.關(guān)注學(xué)生心理健康。實施學(xué)生心理健康促進行動，強化心理健康教育教師專業(yè)培訓(xùn)和班主任心理專題培訓(xùn)，開展在校生心理健康篩查，建立好“一生一檔”，做好未成年人健康成長心理援助工作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)常態(tài)化工作，針對特殊學(xué)生群體加強心理早期干預(yù)，貼近學(xué)生實際開展豐富多彩的心理健康教育活動。
四、堅持改革創(chuàng)新，加強精致化教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期的教學(xué)工作抓住三個重點：一是抓好體系建設(shè)，促進教師梯隊發(fā)展；二是抓實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新開展大教研組建設(shè)，提升教研和集備水平，實施有效教學(xué)評價，教育教學(xué)提質(zhì)增效；三是文化課和美術(shù)因材施教，提高教學(xué)成績。以加強教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、狠抓教學(xué)質(zhì)量為目標，以教學(xué)常規(guī)的落實為抓手，以課堂教學(xué)改革為主線，聚焦高效課堂，以教學(xué)質(zhì)量過程性檢查與階段性評價為重點，推動我校教育教學(xué)工作加快全面創(chuàng)優(yōu)，爭創(chuàng)特色高中，為青島市教育優(yōu)質(zhì)資源倍增和青島教育高質(zhì)量發(fā)展助力。
(一)推進教師隊伍建設(shè)工程，促進專業(yè)成長
1.統(tǒng)籌安排好教師培訓(xùn)和梯隊發(fā)展工作，促進教師專業(yè)發(fā)展
（1）采取“請進來，走出去”，多渠道提高教師的專業(yè)水平。鼓勵教師積極參加各級各類教研活動，進一步提升教師專業(yè)水平。
（2）青年教師的培養(yǎng)。通過開展骨干教師與青年教師幫扶結(jié)對的“青藍”工程，以結(jié)對子、壓擔(dān)子、引路子等形式，對教學(xué)各環(huán)節(jié)有效落實進行指導(dǎo)，縮短青年教師的成長周期，繼續(xù)開展青島六中第二屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動。
（3）骨干教師培養(yǎng)。鼓勵骨干教師參加各類競賽，外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進修等，形成個人教學(xué)風(fēng)格和特色。
（4）名師、名班主任培養(yǎng)。第二批名師、名班主任工作室定期舉辦經(jīng)驗交流、名師講堂、研討課等活動。
2.落實教師分層次專業(yè)發(fā)展的“三一˙三一一二”工程。三指三課，青年教師匯報課、骨干教師示范課、每人一節(jié)展示課；一指一文，每人自選角度，完成一個優(yōu)秀教學(xué)案例設(shè)計或者一篇學(xué)術(shù)論文或者一個科研課題,這是教師專業(yè)發(fā)展的抓手；三指三優(yōu)，優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師；一一指教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人；二指名班主任、名師。做好校內(nèi)教師梯隊建設(shè)，促進教師專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
（二）提高教科研工作水平，進一步豐富課程體系
1.抓好抓實科研，進一步提高全校教師的科研意識和水平。在學(xué)?？蒲兄行闹笇?dǎo)下，進一步完善省市級等十一項課題的推進研究；繼續(xù)推進校級小課題研究，力爭更多的校級課題成長為市級以上研究課題；倡導(dǎo)教學(xué)法總結(jié)，各學(xué)科逐步探索形成符合我校學(xué)情的優(yōu)秀教學(xué)法，力爭在省市級教育教學(xué)成果評選中獲獎。
2.繼續(xù)進行現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合，與教學(xué)管理結(jié)合。充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助教學(xué)功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效率和水平。積極打造具有我校辦學(xué)特色的科創(chuàng)實驗室，開展人工智能活動；進一步打造數(shù)字化智慧校園。
3.繼續(xù)加強與國內(nèi)外兄弟學(xué)校以及高校的交流合作，豐富學(xué)校特色課程體系、開闊師生視野。
（三）落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理
1.轉(zhuǎn)變課堂模式，構(gòu)建高效課堂。全面深化推行“情境化版塊式小組合作探究”課堂教學(xué)模式，即“創(chuàng)設(shè)情境、問題驅(qū)動、自主探究”教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位,打造高效課堂。
2.落實學(xué)科大單元教學(xué)研究和實踐。各學(xué)科全面開展大單元教學(xué)實踐活動，逐步形成各學(xué)科大單元知識體系。
3.加強集體備課和聽課管理制度。落實每周集備、間周教研，教研、集備有活動安排，做到四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄。落實聽課管理制度，每位教師均要做到聽課數(shù)量足、面要寬。要求教師每周聽課1節(jié)以上，青年教師每周2節(jié)以上，課中、課后要規(guī)范完成聽課筆記。評課要有針對性，反饋意見要及時。教務(wù)處隨機抽查和反饋。
4.繼續(xù)開展骨干教師展示課教研活動月活動，促進教師專業(yè)提升。展示課期中考試前完成，無課老師參加聽課，然后集體評課進一步提高教師課堂教學(xué)水平。
5.加強教案檢查力度。教案平時采取層級式檢查模式，要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出。教務(wù)處隨機抽查并進行反饋。
6.加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，提升作業(yè)設(shè)計和布置質(zhì)量。作業(yè)布置力求做到“四精”“四必”：“四精”指精選、精講、精練、精批。課堂和課后作業(yè)要精心設(shè)計，分層布置作業(yè)，加強作業(yè)布置前的作業(yè)集備?！八谋亍奔从辛舯厥?、有收必批、有批必評、有評必改。教師批改作業(yè)要及時，反饋方式力求有實效。教務(wù)處隨機抽查。本學(xué)期將開展優(yōu)秀作業(yè)展評活動。
（四）一年高考三年抓，三年教學(xué)一盤棋
素養(yǎng)為本，高考導(dǎo)向。樹立“一年高考，三年備考”的理念，高考質(zhì)量乃三年之功，非一年之效，切實做到“一年高考三年抓，三年教學(xué)一盤棋”教學(xué)思想。
1.用高考備考的思維抓高一高二的課堂教學(xué)，讓每一堂課都抓實素養(yǎng)、聚焦高考，讓教學(xué)與備考形成一個整體，在山東省藝術(shù)生高考新政的指導(dǎo)下，高考各學(xué)科的教學(xué)進度，有計劃適度下移到基礎(chǔ)年級進行，進一步完善“三段一體”備考方法。
2.從高一年級開始實施分層教學(xué)，要從精神上引導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，學(xué)法上指導(dǎo)，學(xué)科上輔導(dǎo)。三個年級扎實推進培優(yōu)“強基”工程，健全培優(yōu)補弱課程的實施方案、校本課程教材體系、評價標準，保證培優(yōu)補弱課程的長效發(fā)展，從而促進教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
3.三個年級進一步深入學(xué)習(xí)高考命題的依據(jù)：2020版《課程標準》《中國高考評價體系》及說明，研究山東省近五年高考試題真題。
4.高三全市模擬考試相關(guān)學(xué)科教師原則上同步參加考試，考后結(jié)合做題情況，進行心得交流，提高對考情考向的領(lǐng)悟能力，也為提高教師命題能力奠定基礎(chǔ)。
（五）統(tǒng)籌多元評價，提高教學(xué)質(zhì)量
1.實施有效的教學(xué)質(zhì)量分析。以期中和期末為主召開不同年級不同層次教學(xué)質(zhì)量分析會、班級教導(dǎo)會，抓好教學(xué)數(shù)據(jù)分析，總結(jié)經(jīng)驗，明確方向，落實到生，一生一策，充分發(fā)揮考試的引領(lǐng)、診斷、導(dǎo)向作用，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.以診斷促教學(xué)提升。提倡學(xué)科進行單元診斷和階段性診斷，組織教師充分研究學(xué)情和考情，做好方法指導(dǎo)和方向引領(lǐng)，做好分層輔導(dǎo)，確保學(xué)業(yè)水平考試全部通過。
3.落實教育評價改革標準。將教育教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果、學(xué)考成績、高考成績、師德師風(fēng)、工作紀律、主動承擔(dān)各項工作等方面的表現(xiàn)，在職稱評聘、崗位晉級、評優(yōu)評先、日?？己恕⒛杲K考核等方面，作為重要考量因素。
（六）有效落實,抓實備考,扎實推動高三教學(xué)工作
高三年級組織落實好美術(shù)?？?、全市期初文化課調(diào)研檢測和校內(nèi)美術(shù)考試等工作。
2024屆高三學(xué)生是山東省藝術(shù)生高考新政“文化和專業(yè)”各占50%的首屆高考學(xué)生，老師們要分析好學(xué)情，進一步認真學(xué)習(xí)和研究新高考理念及命題的依據(jù)，分析2020-2023屆近四年山東省高考試題真題，題型變化、依據(jù)高考雙向細目表，提高復(fù)習(xí)的實效性，注重夯實基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，落實好一生一策，實現(xiàn)“提優(yōu)補弱促中間”的教學(xué)策略，扎實推進“強基”“啟航”工程，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平。
五、深挖特色優(yōu)勢，助力品質(zhì)立校
1.進一步強化美術(shù)教學(xué)管理，力求美術(shù)教學(xué)質(zhì)量再提升。
充分發(fā)揮美術(shù)教研組、集備組的教研團隊力量，以研促教，細致深入的研究本學(xué)期各年級的階段性的課程內(nèi)容、測評標準及實施方案；合理規(guī)劃好高一、高二美術(shù)專業(yè)強基培訓(xùn)方案，認真落實好美術(shù)專業(yè)強基課程內(nèi)容；做好2023屆美術(shù)高考成績數(shù)據(jù)分析，總結(jié)交流、取長補短；加強對高三學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)進度的跟進與指導(dǎo)；細化美術(shù)教學(xué)的評估方式，不僅僅關(guān)注成果展示，還注重教學(xué)過程、教學(xué)思考和實踐能力。
2.深化美術(shù)實踐課程，利用好校內(nèi)外美術(shù)資源，全面提升學(xué)生專業(yè)水平。
計劃本學(xué)期組織高一、高二城市寫生實踐課；每學(xué)期組織校內(nèi)繪畫比賽一至兩次；定期聘請專家教授為學(xué)生們進行美術(shù)專業(yè)講座；定期組織學(xué)生到我校建立的校外美育實踐基地進行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)；積極組織學(xué)生參與全國各項專業(yè)比賽，提高學(xué)生們的審美意識與創(chuàng)新能力。計劃與高校學(xué)生進行作品聯(lián)展，成立以高校教授為主的專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)專家指導(dǎo)委員會。
3.探究美術(shù)教學(xué)形式的多樣性，適應(yīng)當前藝考新方向。
更新課程內(nèi)容及實施方案，滿足學(xué)生的專業(yè)需求，強化美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)能力全面提升，定期組織專業(yè)教師進行校內(nèi)外集中培訓(xùn)，鼓勵專業(yè)教師積極參與全國省市專業(yè)技能培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課公開課比賽及畫展等有利于提升美術(shù)專業(yè)水平的活動。
六、堅持規(guī)范辦學(xué)，全面推進依法治校
深化現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，健全學(xué)校依法按章程辦學(xué)自評機制和正面清單、負責(zé)清單全面落實機制。落實教代會、家長委員會、校務(wù)委員會制度；進一步規(guī)范校務(wù)公開工作的內(nèi)容、范圍、方式等，健全學(xué)校依法、科學(xué)、民主決策機制，拓寬社會參與教育治理的渠道。
七、繼續(xù)深化“五家”建設(shè)，打造“六有”家園。
做好教代會召開和換屆工作。加強對教師關(guān)愛激勵，定期召開教師座談會、與教師交流，聽取教師意見建議，幫助解決教師工作、生活和家庭中的困難；繼續(xù)組織教工體檢、開展送溫暖活動；舉行健步行、中秋節(jié)、慶新年等系列活動，豐富教職工業(yè)余生活，促進教職工身心健康發(fā)展。
八、強化安全保障，做好校園安全工作
持續(xù)加強“三防系統(tǒng)”和“三支隊伍”規(guī)范化建設(shè)，完善“一賬一冊一單”（管理臺賬、崗位責(zé)任手冊、問題清單）工作機制，健全校園安全常態(tài)化閉環(huán)管理體系，嚴格校園安全責(zé)任制度，排查校園安全隱患。實行安全周例會制度，明確各崗位安全職責(zé)，落實人員安全責(zé)任清單，堅持安全工作日教育、周例會、月檢查、年總評，構(gòu)筑校園安全防控體系,建設(shè)平安和諧校園。借助學(xué)校安全教育平臺，堅持多場景、多類別的安全演練，加強學(xué)生安全教育、管理與宣傳、開展生存教育，全面推進生存教育進課堂、進家庭、進場館；認真落實開展未成年學(xué)生“同心防溺水”專項行動，持續(xù)深化防欺凌、消防、校車安全和校園及周邊綜合治理。加強食品飲用水安全管理，持續(xù)推進“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工作。確保校園安全監(jiān)控全覆蓋，推進校園安全工作標準化建設(shè)；部門加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理，創(chuàng)建安全文明和諧的校園，確保師生生命健康安全。
1.扎實做好各部門相關(guān)工作，提高學(xué)校整體管理水平
2.結(jié)合時事和青島教育，繼續(xù)講好教育故事，做好學(xué)校宣傳工作。
3.進一步完善后勤管理制度，加強隊伍建設(shè)；做好學(xué)校預(yù)算執(zhí)行及采購工作，做好學(xué)校財務(wù)管理工作；保質(zhì)保量完成學(xué)校教育教學(xué)活動的后勤保障工作；加強后勤人員精細化管理意識培訓(xùn)，提高精細化管理水平；加強對學(xué)校物業(yè)、安保等服務(wù)企業(yè)的監(jiān)督與管理，進一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
4.繼續(xù)做好職稱評審、崗位晉級、檔案整理、工資待遇、老干部等工作，切實為教師做好服務(wù)保障工作。
新學(xué)期來臨，新計劃既定，全體六中人要樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以更加昂揚的精神狀態(tài)，堅守育人初心，牢記立德樹人使命，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育不懈奮斗！
山東省青島第六中學(xué)
2023年8月
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