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本學期，青島高新職業(yè)學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹十九大、十九屆歷次全會和全國教育大會及新職教法精神，堅持立德樹人根本任務，以“特色發(fā)展、精致管理、品質立校”為引領，以推動高質量發(fā)展為主題，扣牢“山東省高水平中等職業(yè)學校建設和山東省優(yōu)質特色學校建設”發(fā)展主線，對照學校五年發(fā)展規(guī)劃要求，培植愿景凝聚力量、豐實內涵提升質量，順利完成2021-2022學年度規(guī)劃目標，學校工作實現(xiàn)高質量發(fā)展。
一、凝心聚力，推進學校高水平發(fā)展
1.推進職教高地建設。根據(jù)學?！堵殬I(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實施方案》，逐條逐項推動職教高地各項建設任務落地。推進職普融合發(fā)展，推動中高職一體化人才培養(yǎng)方案建設，認真總結經驗，暑假申報了青島市第七屆教育改革成果《構建高質量職業(yè)教育體系的“高新”實踐》。
2.推動山東省高水平職業(yè)學校建設。依據(jù)第一年度建設方案任務分解書，按照時間表、路線圖、責任清單，逐步實施，啟動山東省高水平建設項目及山東省高水平專業(yè)服裝和物聯(lián)網專業(yè)群建設。其中，“山東省優(yōu)質特色中等職業(yè)學校建設工程”順利通過山東省教育廳中期評估；職教高地建設通過青島市教育局中期考核績效驗收，《關于加大生存教育體系，建設提升學生生存能力的調研報告》獲2021年度全市教育系統(tǒng)優(yōu)秀調研成果一等獎。順利通過山東省文明校園、青島市五星級陽光校園復評。
二、實施“喚醒教育”，立德樹人有成效
1.強化思想政治教育。全面推進“喚醒德育”品牌建設，加強學生思想教育和班集體管理，強化學生意識形態(tài)教育，構建校園、班級、宿舍文化體系，加大先模人物、道德楷模先進典型教育。發(fā)揮“團支部+社團”效能，開展學生自主思政教育。
2.強化行為習慣養(yǎng)成教育，促進學生身心健康全面發(fā)展。嚴格校規(guī)校級，落實手機及電子產品使用規(guī)定，抓實早晚自習、早操、課間操、午休、班會，推進“五JING”暨中小學生守則專題教育活動，落實高新育人十字訣和班級公約。落實“兩操一課”制度和眼保健操制度，保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。加強學生健康教育、青春期教育、傳染病預防、流行病防控、預防艾滋病知識教育，提高預防能力和水平。開展心理健康狀況普查，開通心理援助熱線和郵箱，加強心理咨詢室建設。。
3.加強高素質德育隊伍建設。按照《青島高新職業(yè)學校“作風能力提升年”活動實施方案》安排，舉辦了青島高新職業(yè)學校（青島市理工高級中學）首屆班主任能力比賽，邀請校外專家到校開展了班主任能力提升專題培訓，進一步加強了班主任隊伍專業(yè)化建設，提高了班主任學生管理和德育工作水平。
4.做好衛(wèi)生防疫與安全工作。認真執(zhí)行“一日三檢”、每日“三通風兩消毒”制度、及時摸排學生及共同居住人健康情況、離情返青情況外，協(xié)調成立了由學管處6人，團委2人，信息服務中心4人的12人核酸檢測突擊隊，本學期校內核酸檢測10.8萬人次，筑牢了師生防疫安全防線。
5.強化家校社協(xié)同育人。加強家長學校建設，建立家校共育工作領導機制，開展家長駐校辦公、家長開放日等活動，德育案例“把家長‘請進來’——家校聯(lián)合育人新模式”被評為青島市中小學幼兒園家庭教育工作“優(yōu)秀案例”。
三、推進“內生智育”，全面提高教學質量
1.推動課程思政建設。加強“課堂+實踐”思政教學建設，深入挖掘學科教學內容的育人價值，實現(xiàn)“三全”育人。落實思政課程標準，構建“必修+選修+實踐”德育課程體系，將習近平新時代中國特色社會主義思想融入各學科教學之中。舉辦第二屆思政課教學實踐活動匯報表演形式多樣、內容生動，提升了思政課的感染力和親和力。
2.狠抓教學常規(guī)管理。精細做好疫情防控背景下線上線下教學，確保“停課不停學”，線上線下同質同效。突出職業(yè)學校特點，改革作業(yè)、畢業(yè)評價模式。推行微視頻、手工作品展示等形式的實踐類作業(yè)，舉行以調查企業(yè)、撰寫論文、設計作品為主要形式的畢業(yè)生研究性學習活動，完成2019級畢業(yè)班線上實踐學習答辯任務，提高學生理論聯(lián)系實際的能力。認真執(zhí)行中高職貫通培養(yǎng)各專業(yè)轉段考核要求，以嚴格的考核促進濃厚學風的形成。
3.做好職普分流與高考工作。舉行學生及家長生涯規(guī)劃專題講座，指導學生依據(jù)個人優(yōu)勢科學規(guī)劃職業(yè)生涯，完成2021級普職分流及選科工作，本校74人、外校20人轉入中職四個專業(yè)學習。加強綜合高中、職教高考的教學研究，強化學生基礎知識鞏固與學習能力培養(yǎng)，春夏高考成績有大幅提升。2022屆學生有66人參加普通高考，5人達本科線，10人達到3+2本科線；154人參加職教高考，65人達到本科線，其中服裝專業(yè)7人進入全省前50名，旅游專業(yè)6人進入全省前50名，其余學生均達到二段線。
4.推進崗課賽證融通，帶動專業(yè)發(fā)展。
學校與工業(yè)和信息化部教育與考試中心、北京錦達科教開發(fā)總公司、北京中車行高新技術有限公司開展深度合作，共同制訂并實施人才培養(yǎng)方案，打破傳統(tǒng)課程體系，重組課程教學內容，實現(xiàn)課程設置與企業(yè)實際崗位能力要求相融通。在課程校本化改造、校本課程使用方面實現(xiàn)突破，《基于Arduino的物聯(lián)網實驗應用》《實踐式機器人搭建與編程》《會計基礎》《旅行社計調與外聯(lián)實務》等12門新工科校本課程有效替代了省編教材中落后、不適用的內容，參編的《旅游政策與法規(guī)》被確立為教育部中等職業(yè)教育專業(yè)技能課立項教材，《會計誠信與財經法規(guī)》被列為”十四五”規(guī)劃教材。20余名學生在全國NOC比賽、地理科普知識大賽、全國征文比賽中獲一等獎，2名學生作品被推薦參加全國信息素養(yǎng)提升實踐活動平臺展示活動，1名教師被授予“全國優(yōu)秀科技輔導員”稱號。228名學生參加職業(yè)資格等級考試及“X”證書考核，通過率達97%；組織1680人次參加工業(yè)和信息化部教育與考試中心、機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心組織的7個項目的職業(yè)資格鑒定等級考試，通過率達95%以上，我校被評為技能等級證書考核優(yōu)秀院校。發(fā)揮各級各類比賽、職業(yè)技能考核對教學改革和專業(yè)建設的引領作用，不斷提升學生綜合素質、技能水平、信息素養(yǎng)。舉辦“技能成才，強國有我”為主題的校園技能節(jié)，設立校園劇、演講、誦讀、專業(yè)技能競賽等20個參賽項目，有3631人次參賽，在校園內掀起了學技能比技能的學習氛圍，為參加更高層次的技能比賽奠定基礎。在市技能比賽中獲一等獎4項，二等獎14項。
四、全員參與招生，招生培訓質量有所提升
1.保質保量完成招生計劃。根據(jù)“全員參與、網格區(qū)域、路徑優(yōu)化、重點突破”的招生工作原則，采取“校級領導+分管處室+聯(lián)系教研室”團隊招生模式。經過全體師生員工的共同努力，保質保量完成今年招生計劃，生源質量進一步提升。共錄取新生828人，其中，200分以上錄取506人。綜合高中普通班錄取250人，平均分270分，嶗山班錄取50人，平均分260分。普職融通網絡信息安全專業(yè)錄取43人，平均分247分；無人機操控與維護專業(yè)錄取40人，平均分232分。其他3+2及五年貫通培養(yǎng)專業(yè)錄取分數(shù)均有很大提升。
2.規(guī)范管理學生實習工作。本學年共安排學生實習373人次，與37個單位建立實習合作關系，其中新開發(fā)15個，使學生對優(yōu)質實習的選擇面大大增加。嚴格遵守教育部等八部門頒布的《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，制定和完善我校的實習管理制度和工作規(guī)范，加強與相關部門、實習單位、學生家長的溝通交流，重視日常管理和實習指導，認真落實“三不準、九落實”工作法，保障實習工作安全順利地完成。
五、加強師德師風建設，師資隊伍雁陣建設成果頗豐
1.加強師德師風建設。學習貫徹《新時代中等職業(yè)學校教師職業(yè)行為十項準則》，完善學校《關于建立健全師德建設長效機制的實施辦法（試行）》《師德標兵評選管理辦法（試行）》，出臺學校《師德考核辦法》，成立了校師德師風建設委員會，開展師德師風建設月相關活動。
2.加強教師梯隊培養(yǎng)。推進“四工程一講壇”教師素養(yǎng)提升工程，打造“雁陣型”教師團隊，推進“三名”工程建設，培養(yǎng)省市級名校長、名師。堅持“問題驅動”，創(chuàng)新培訓形式，分批、分層次，線上線下相結合對教師進行個性化培訓，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。本學期，學校組織完成了校本培訓6次，信息技術2.0系列培訓1次。2022年暑期，派出市國培230人次，省國培48人次，互聯(lián)網+培訓176人次，國家智慧教育平臺全員培訓，順利修滿2022年度的培訓學分。組織57位專業(yè)教師參加企業(yè)實踐，學習行業(yè)發(fā)展的新知識、新技術、新工藝、新方法，推動“雙師型”教師培養(yǎng)。在2022青島市“一師一優(yōu)課”課評選中21名選手參賽，獲一等獎6名、獲二等獎10名、三等獎5名，成績位列全市前列。依托省、市、校三級名師、名班主任工作室和綠色生態(tài)工作坊，通過教科研講座、說課交流、讀書寫作等活動，促進教師共同發(fā)展，推動“雁陣型”教師團隊培養(yǎng)。1人獲齊魯名師、1人獲省職教青年技能名師稱號、3人獲市教學能手、2人入選青島市中小學教師科研工作站研修；計算機教研室被評為青島市工人先鋒崗稱號。1項信息化課例入選省教育教學信息化交流活動、3人參加省防詐騙微課市評選、1人參加山東省第58期省級普通話水平測試員評選。這些標志著我校教育科研能力、品牌團隊建設又上新臺階。
3.科學督導督評，推動“綠色生態(tài)課堂”建設。完善教師督導督評方案及評價標準，開展了教學常規(guī)、讀書觀影、線上授課、綠色生態(tài)課堂思政優(yōu)質課評選等多項教育教學專項督評，客觀全面地評價教學效果。通過督評工作評選出30余個優(yōu)秀課程思政教學設計、22節(jié)校級優(yōu)秀課例已在學校9.3服務器中共享。
4.加強課題研究，推動“三教”改革。結合學校“四梁八柱”建設，積極推進學校課程思政、綜合高中、內生智育、綠色生態(tài)課堂、現(xiàn)代學校制度管理等方面的課題研究。組織申報3項省、市社科規(guī)劃項目，1項全國教育科學規(guī)劃課題、1項省教學成果、2項市教學成果，有8項國家、省市課題立項開題，2項省市規(guī)劃課題結題。
六、推動現(xiàn)代職教體系建設，提升服務社會能力
1.推進“大中小老幼成”現(xiàn)代職教體系建設。推進職業(yè)啟蒙與職業(yè)體驗、社區(qū)學院成立、產業(yè)學院成立、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)體驗基地建設等事宜，制定學?！?/span>“大中小老幼成”一體化培養(yǎng)實施方案》，優(yōu)化老年大學班級設置，增設智能手機、攝影和社區(qū)老年太極拳師資班。學校申報的“職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興”和“老年教育賦能提質”項目順利通過中國成人教育協(xié)會的遴選驗收，學校被遴選為“全國職業(yè)院校服務全民終身學習”項目第一批實驗校。
2.繼續(xù)做好社會化技能培訓。對開放大學19個專業(yè)的367人在籍學員進行班主任配置的梳理和調配，考務工作首次啟用人臉識別系統(tǒng)，期末考試共進行10場考試，共分130個不同代號的試卷，進行了300多人次的人臉識別，確保了零失誤，得到市校巡考領導的好評。
七、強化后勤服務能力，提高學校發(fā)展保障水平
1.推進教育信息化建設。以學堂云建設為抓手，完善線上線下融合學習推進模式。強化數(shù)字化學習系統(tǒng)、交互一體機、智慧黑板、電子班牌等應用與實踐研究。完善教育信息化公共服務體系，加強網站安全管理。本年度處理突發(fā)事件、網絡安全攻擊事件、服務器硬件故障6次，辦公網絡、ip電話、校園監(jiān)控、IT運維等400余次。疫情防控期間，積極做好線上授課技術支持，錄制、處理各種課程、會議、活動、會議數(shù)據(jù)400余G，參與核酸檢測登記任務50余次，采樣100000余人次。組織師生參與青島市科技與信息類相關的競賽活動，獲市級各類獎項7次。學校代表教育部門在嶗山區(qū)全區(qū)多行業(yè)網絡安全攻防演練中，獲得優(yōu)秀等次。
2.提高后勤服務保障能力。加強門衛(wèi)保安管理，三支隊伍建設，定期全面展開校園安全排查。舉行使用滅火器撲滅初期火災實戰(zhàn)演練，提升學校倉庫、食堂、實訓場所、宿舍等場所是管理人員的滅火能力，學校安全檢查平臺實行部門檢查，每周一提報和和樓長管理制度發(fā)揮了積極的作用。
3.加強校產管理。進行固定資產大清查，全面檢查學校倉庫物資，對可能造成隱患的達到報廢年限的物資，按照程序及時給予報廢處理，資產管理趨向安全化、科學化、規(guī)范化
4.建設平安和諧校園。進行了飲食、飲水改造，加強服務安全、財務制度安全管理。安保加強考核，規(guī)范采購流程、內控制度、加強內控制度建設。
八、加強宣傳、語言文字等工作，提升社會美譽度
做好學校宣傳、圖書、語言文字等工作。加強學校宣傳平臺建設維護，拓展宣傳形式渠道，提升關注度和參與度。本年度，學校官方微信公眾號共推送微信535篇，其中原創(chuàng)408篇，閱讀量明顯提高，學校原創(chuàng)宣傳短視頻22條，平均瀏覽量近萬次。借助中國教育報、學習強國app、青島日報、半島都市報、大眾網青島等主流媒體發(fā)布信息93條，直播8次，招生季、畢業(yè)季短視頻13個，將各項宣傳任務落到實處。增強檔案管理、圖書管理的教育效能，拓展數(shù)字化管理路徑，做好語言文字工作，舉行“鵝掌楸”讀書沙龍、書香拂夏暑讀書活動。
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