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學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，我校積極貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，切實加強我校藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和整體素質(zhì)。結(jié)合本校實際，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、音樂教育現(xiàn)狀分析?
近年來，按上級文件要求不斷加強藝術(shù)教育工作力度，堅持普及與提高并重、課內(nèi)與課外相結(jié)合、因地制宜開展活動，取得了可喜的成績，但也存在一定問題。首先是音樂教育專業(yè)設(shè)施不足：環(huán)境是一種物質(zhì)隱性教育，也是學(xué)校物質(zhì)文化載體，完善充實校園設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，是學(xué)校推進藝術(shù)教育的重要保障。目前，音樂教育專用教室?guī)缀鯙榱?，僅有的一間音樂教室也另作他用，這對于合唱排練、器樂排練等第二課堂活動的開展帶來很大的局限性。其次學(xué)生音樂素養(yǎng)整體偏低，識譜讀譜能力較差，音樂的領(lǐng)悟力和理解力較低。
二、課堂教學(xué)
堅持以課堂教學(xué)為藝術(shù)教育的主陣地，在音樂鑒賞中穿插理論知識講解、簡譜與五線譜的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備了一定的音樂素養(yǎng)，同時形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛學(xué)愛唱，為終身學(xué)習(xí)儲備必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。
不斷更新自身教育思想和教育觀念，積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合我校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。要充分利用和開發(fā)本校、本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、課外藝術(shù)活動
課外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。它不僅是課堂藝術(shù)教學(xué)的延伸和必要補充，同時對擴大學(xué)生藝術(shù)視野，豐富學(xué)生的精神生活，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，具有課堂藝術(shù)教學(xué)不可替代的作用。在后期的課外藝術(shù)活動中，我們遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造。
根據(jù)學(xué)校實際情況，有計劃的開展藝術(shù)教育活動，舉辦專題藝術(shù)講座，進行藝術(shù)實踐活動，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣與特長，優(yōu)化他們的文化教育環(huán)境；
加強合唱團和器樂社團的建設(shè)和管理，強化平時訓(xùn)練，請專業(yè)人員等到校進行教學(xué)指導(dǎo)，使之成為學(xué)校藝術(shù)教育的一個亮點，成功舉辦兩屆校器樂比賽，三屆校班級合唱，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的平臺；
組織更多學(xué)生藝術(shù)社團或藝術(shù)活動小組，讓學(xué)生可以有更多的選擇；器樂社團活動采取組員互教形式，根據(jù)組員器樂水平將學(xué)員分成初、中、高三級，讓高級學(xué)生教授初級學(xué)生，加強學(xué)生間互動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；
努力創(chuàng)辦活動的特色。在普及、鞏固和完善課外藝術(shù)教育活動的基礎(chǔ)上，抓好班級合唱，每學(xué)期舉辦一次合唱展演，使班級合唱成為常態(tài)；
充分利用校外教育場地設(shè)施，積極開展有關(guān)藝術(shù)教育方面的比賽、演出、展覽等活動，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境。
四、藝術(shù)素養(yǎng)考核
抓好藝術(shù)教育的考核工作考核評估是改進藝術(shù)教學(xué)和加強管理的必要手段，是端正藝術(shù)教育方向，提高藝術(shù)教育質(zhì)量的重要措施。我們根據(jù)青島市關(guān)于學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，建立學(xué)生《藝術(shù)素養(yǎng)考核手冊》，以學(xué)年為單位組織實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評以分數(shù)形式呈現(xiàn)，基礎(chǔ)指標30分；學(xué)業(yè)指標45分；發(fā)展指標20分，其中加分項目5分。90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。
五、取得成績
校合唱團獲青島市第三十一屆中小學(xué)藝術(shù)合唱二等獎；學(xué)生獲得青島市中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”德育活動器樂組比賽一等獎，歌曲類比賽三等獎，手工藝作品一等獎，繪畫類二等獎；健美操社團獲青島市“健身操普及套”中職組一等獎、“健身操提高套”特等獎。
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