我要收藏
取消收藏
青島高新職業(yè)學(xué)校由青島市嶗山區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校分校（由肇始于1958年成立的青島第三十三中學(xué)沿革而成）和青島市嶗山區(qū)第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)（由肇始于1960年成立的青島第四十中學(xué)沿革而成）于2002年7月合并而成。2016年8月，青島市教育局與嶗山區(qū)政府簽訂協(xié)議，學(xué)校上劃青島市教育局局屬管理。2019年1月加掛青島市理工高級(jí)中學(xué)校牌，形成綜合高中、職普融通、“三二連讀”“五年貫通”中高職一體、學(xué)歷教育與社會(huì)服務(wù)均衡發(fā)展的多元辦學(xué)格局。
學(xué)校創(chuàng)設(shè)以來，秉持“為美好人生播種希望”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“文明、修身、正氣、和諧”的校風(fēng)，以“通達(dá)高新、德能濟(jì)世”為學(xué)校辦學(xué)的核心價(jià)值目標(biāo)，形成了“文化人本化、管理精細(xì)化、技能專業(yè)化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、出路多元化、保障現(xiàn)代化”的辦學(xué)特色。2006年被教育部評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2019年被山東省教育廳、山東省人力資源社會(huì)保障廳聯(lián)合確定為第三批山東省優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校，2021年被山東省教育廳確定為第一批山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。
第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接 班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中國人民共和國職業(yè)教育法》《事業(yè)單位登記管理暫行條例》等法律法規(guī)和《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施方案（試行）》等相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。
第二條 本章程是學(xué)校組織結(jié)構(gòu)、管理運(yùn)行的基本準(zhǔn)則，學(xué)校其他規(guī)章制度不得與本章程相抵觸。學(xué)校其他規(guī)章制度與本章程內(nèi)容不一致的，以本章程為準(zhǔn)。
學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的規(guī)章制度體系。學(xué)校規(guī)章制度的立、改、廢，均應(yīng)依法依規(guī)進(jìn)行。
第三條 學(xué)校全稱青島高新職業(yè)學(xué)校，簡稱“高新職校”，英文表述為Qingdao Gaoxin Vocational School；住所地址為青島市勁松七路217號(hào)，郵政編碼為266101；官方網(wǎng)址為http://www.qdgx.qdedu.net。
第四條 學(xué)校為青島市事業(yè)單位登記監(jiān)管局依法登記的事業(yè)單位，隸屬于青島市教育局管理，為實(shí)施三年制高中教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)，具有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。
第五條 學(xué)校招生對(duì)象和招生規(guī)模以本市教育行政部門核定的班級(jí)數(shù)為準(zhǔn)。
第六條 學(xué)校以“服務(wù)于人的發(fā)展”為宗旨，推進(jìn)體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，堅(jiān)持職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，突出“類型特色、多元辦學(xué)、融合發(fā)展、開放水平”工作重點(diǎn)，努力把學(xué)校建設(shè)成體系完善、適應(yīng)性強(qiáng)、出口多元、品質(zhì)高端、質(zhì)量過硬、特色鮮明、交流活躍、中高職一體，職普融合、技能培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)共生，促進(jìn)職業(yè)生命健康成長的現(xiàn)代化、綜合性職業(yè)院校。
第七條 辦學(xué)理念與培養(yǎng)目標(biāo)
辦學(xué)理念：全人幸福教育
培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持“為黨育人、為國育才”根本目標(biāo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，辦人民滿意的職業(yè)教育。通過實(shí)施“喚醒德育”“內(nèi)生智育”，提升學(xué)生“選擇發(fā)展、融合發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、幸福發(fā)展”能力，塑造學(xué)生“精益求精”的職業(yè)品格，培養(yǎng)素質(zhì)全面、德技雙馨，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
第八條 學(xué)校文化
校訓(xùn)：為美好人生播種希望
校風(fēng)：文明 修身 正氣 和諧
教風(fēng)：厚德 敬業(yè) 協(xié)作 創(chuàng)新
學(xué)風(fēng)：讓手和腦共同得到發(fā)展
核心價(jià)值目標(biāo)：通達(dá)高新 德能濟(jì)世
學(xué)校精神：和合偕習(xí) 通達(dá)卓異
第九條 學(xué)校標(biāo)識(shí)與紀(jì)念日
校標(biāo)由“手、眼睛、書籍”等抽象圖形構(gòu)成，整體為橢圓形?！笆帧北磉_(dá)出職業(yè)教育的行業(yè)屬性，“書籍和眼睛”代表知識(shí)和學(xué)校。大面積的草綠色象征學(xué)校活力和發(fā)展生機(jī)。中心圖案抽象為游動(dòng)的魚、飛翔的鳥，喻為學(xué)校教育營造“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”的發(fā)展“幸福地”。外環(huán)上方有草綠色英文校名全稱。
校歌：《為美好人生播種希望》
校慶日：9月22日
校報(bào)：《高新人》
校刊：《高新學(xué)報(bào)》
第二章 堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)
第十條 學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨委全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、監(jiān)督保障作用，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，保證正確辦校方向。
第十一條 學(xué)校黨委履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)，確保黨的教育方針和黨中央決策部署得到貫徹落實(shí)。黨委的具體職責(zé)為：
（一）堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學(xué)校得到切實(shí)貫徹落實(shí)。
（二）堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（三）討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事項(xiàng)和學(xué)校章程等基本管理制度。
（四）堅(jiān)持黨管干部原則，按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
（五）堅(jiān)持黨管人才原則，按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱評(píng)審、獎(jiǎng)懲等相關(guān)工作。
（六）開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，抓好學(xué)生德育工作，做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（七）加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
（八）堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
（九）領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織等群團(tuán)組織和教職工（代表）大會(huì)，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
（十）討論決定學(xué)校其他重要事項(xiàng)。
第十二條 學(xué)校黨委實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。學(xué)校黨委書記主持黨委全面工作，履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人責(zé)任，負(fù)責(zé)組織黨委重要活動(dòng)，督促檢查黨委決議貫徹落實(shí)，督促黨委班子成員履行職責(zé)、發(fā)揮作用。
凡屬重大問題均應(yīng)按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由學(xué)校黨委會(huì)議集體討論作出決定。
第十三條 學(xué)校黨委會(huì)議討論決定學(xué)校重大問題。學(xué)校黨委會(huì)議由黨委書記召集并主持，不是黨委班子成員的行政班子成員根據(jù)工作需要可列席會(huì)議。
學(xué)校黨委會(huì)議議題由黨委書記提出，也可以由其他黨委委員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員提出，黨委書記綜合考慮后確定。重要議題黨委書記應(yīng)當(dāng)在會(huì)前聽取校長的意見，意見不一致的議題應(yīng)暫緩上會(huì)。集體決定重大事項(xiàng)前，黨委書記、校長和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)個(gè)別醞釀、充分溝通。
學(xué)校黨委會(huì)議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上黨委班子成員到會(huì)方能召開，討論決定干部任免等重要事項(xiàng)時(shí)，必須有三分之二以上黨委班子成員到會(huì)。黨委會(huì)議議事和決策實(shí)行民主集中制，在充分討論的基礎(chǔ)上，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議或決定。如對(duì)重要問題發(fā)生較大意見分歧，一般應(yīng)當(dāng)暫緩作出決定。
第三章 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)
第十四條 校長是學(xué)校主要行政責(zé)任人，依法登記為法定代表人。
第十五條 校長在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，組織實(shí)施學(xué)校黨委有關(guān)會(huì)議決議，依法依規(guī)行使職權(quán)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理等工作。校長履行下列職權(quán)：
（一）研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。
（二）組織開展教學(xué)活動(dòng)和教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，負(fù)責(zé)招生、課后服務(wù)和學(xué)生學(xué)籍管理。
（三）加強(qiáng)學(xué)生德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育和心理健康教育，提高學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作規(guī)范化建設(shè)，組織開展學(xué)校文化活動(dòng)和科學(xué)普及活動(dòng)，建設(shè)文明校園。
（四）研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校重大建設(shè)項(xiàng)目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置方案，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。
（五）研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算、大額度支出，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督。
（六）加強(qiáng)教師等各類人才日常教育管理服務(wù)工作，依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。
（七）做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。
（八）組織開展學(xué)校對(duì)外交流與合作，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成育人合力。
（九）向?qū)W校黨委提議研究、報(bào)告重大決議擬定執(zhí)行情況，向教職工（代表）大會(huì)報(bào)告工作，支持群團(tuán)組織開展工作，依法保障師生員工合法權(quán)益。
（十）履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。
第十六條 校長辦公會(huì)議是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)。校長辦公會(huì)議由校長召集并主持，參加人員一般為學(xué)校行政班子成員，可邀請(qǐng)非行政班子成員的黨委班子成員參加會(huì)議，會(huì)議必須有半數(shù)以上行政班子成員到會(huì)方能召開。
校長辦公會(huì)議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，校長確定。對(duì)重要議題，校長應(yīng)當(dāng)在會(huì)前聽取黨委書記的意見，意見不一致的議題應(yīng)暫緩上會(huì)。
校長辦公會(huì)議集體決定重要事項(xiàng)前，校長和行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)個(gè)別醞釀、充分溝通，充分聽取各方面的意見，按要求進(jìn)行合法合規(guī)性審查和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，在此基礎(chǔ)上對(duì)研究討論的事項(xiàng)作出決定。如對(duì)重要問題發(fā)生較大意見分歧，一般應(yīng)當(dāng)暫緩作出決定。
第十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立校務(wù)委員會(huì)。學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃、重要的教育教學(xué)事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)校務(wù)委員會(huì)審議后，提交校長辦公會(huì)議、黨組織會(huì)議審定。
校務(wù)委員會(huì)由校長和黨委負(fù)責(zé)人、教師、家長和社區(qū)代表等人員組成，并吸納學(xué)生代表、行業(yè)、企業(yè)代表參與。學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要，邀請(qǐng)專家學(xué)者、法律工作者、社會(huì)知名人士或者杰出校友擔(dān)任校務(wù)委員。校務(wù)委員會(huì)主任由學(xué)校校長擔(dān)任。
第十八條 學(xué)校建立以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。教職工代表大會(huì)在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，尊重和支持校長依法行使管理學(xué)校的職權(quán)。凡屬教職工代表大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)提交教職工代表大會(huì)審議或表決通過。
學(xué)校教職工代表大會(huì)依法行使下列職權(quán)：
（一）聽取學(xué)校章程草案的制（修）訂情況報(bào)告，審議討論、提出修改意見和建議。
（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報(bào)告，審議討論、提出意見和建議。
（三）聽取學(xué)校年度工作、財(cái)務(wù)工作、工會(huì)工作報(bào)告以及其他專項(xiàng)工作報(bào)告，審議討論、提出意見和建議。
（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法。
（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告。
（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。
（七）通過多種方式對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見和建議。
（八）討論法律法規(guī)規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。
學(xué)校工會(huì)作為教職工大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教職工代表大會(huì)的日常工作，依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
第十九條 學(xué)校建立學(xué)術(shù)委員會(huì)制度。
學(xué)術(shù)委員會(huì)是學(xué)校學(xué)術(shù)事務(wù)的最高機(jī)構(gòu)，由校內(nèi)具有學(xué)術(shù)威望的不同學(xué)科或者專業(yè)的9-11名骨干教師組成，成員由校長提名，教職工代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。學(xué)術(shù)委員會(huì)保障教師學(xué)術(shù)研究和專業(yè)成長。學(xué)術(shù)委員會(huì)工作對(duì)校長辦公會(huì)負(fù)責(zé)，主要職責(zé)是：
（一）審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)開發(fā)建設(shè)指導(dǎo)方案。
（二）審議學(xué)校教育科研規(guī)劃、計(jì)劃，學(xué)校教育教學(xué)督評(píng)工作規(guī)劃、計(jì)劃、方案和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃、方案。
（三）審議專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和自主招生標(biāo)準(zhǔn)與辦法。
（四）審議專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，審定專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、晉升標(biāo)準(zhǔn)辦法。
（五）對(duì)競(jìng)爭上崗的教師作出師德、教學(xué)業(yè)務(wù)能力水平評(píng)價(jià)。
（六）評(píng)價(jià)推薦教師參加市級(jí)及以上業(yè)務(wù)評(píng)比和榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)審。
（七）參與組織校內(nèi)業(yè)務(wù)能力比賽、基本功比武、教科研成果評(píng)審。
第二十條 學(xué)校建立專業(yè)開發(fā)與建設(shè)委員會(huì)制度。專業(yè)開發(fā)與建設(shè)委員會(huì)是學(xué)校專業(yè)建設(shè)開發(fā)的咨詢、調(diào)研、審議機(jī)構(gòu)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與行業(yè)企業(yè)專家代表7—9人組成，學(xué)校人員不超過總?cè)藬?shù)的二分之一。專業(yè)開發(fā)與建設(shè)委員會(huì)工作對(duì)學(xué)校校長辦公會(huì)負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是：
（一）負(fù)責(zé)學(xué)校擬開發(fā)專業(yè)的社會(huì)匹配度調(diào)研和專業(yè)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、人才供需狀況調(diào)研，編寫專業(yè)開發(fā)調(diào)研報(bào)告。
（二）指導(dǎo)編制、審議學(xué)校專業(yè)建設(shè)方案，對(duì)專業(yè)建設(shè)學(xué)校資源配置提出意見和建議。
（三）審議學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)方案，對(duì)學(xué)校專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)及專業(yè)調(diào)整提出意見和建議。
（四）指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式改革，校企合作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和技能教學(xué)、評(píng)價(jià)等工作。
第二十一條 學(xué)校成立中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，充分發(fā)揮其在學(xué)校管理和服務(wù)師生中的作用，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
第二十二條 學(xué)校設(shè)置6個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，具體為：
（一）辦公室（黨群辦公室）。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校黨建、宣傳及人事管理工作；組織安排各類行政、黨建工作會(huì)議及檔案管理工作；負(fù)責(zé)依法治校、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、信訪及輿情管理工作；負(fù)責(zé)外來單位的工作聯(lián)系和參觀來訪；負(fù)責(zé)學(xué)校重大改革項(xiàng)目等建設(shè)任務(wù)。
（二）教務(wù)處。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)管理、教學(xué)改革及教學(xué)質(zhì)量提升工作；負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案研發(fā)、課程建設(shè)與研發(fā)、教材管理與校本教材編寫工作；負(fù)責(zé)高考輔導(dǎo)的組織與管理及校內(nèi)外考務(wù)組織管理工作；負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、教科研及語言文字工作；負(fù)責(zé)教研室、圖書館各類實(shí)訓(xùn)室及教育教學(xué)設(shè)施的管理、使用與維護(hù)；負(fù)責(zé)智慧校園建設(shè)及中高職一體化的教育教學(xué)管理等工作。
（三）學(xué)生處。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理，組織開展安全教育、法治教育、國防教育、健康教育、勞動(dòng)教育、生活技能教育等；負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)的建設(shè)管理及工作，組織職教義工和青年志愿者活動(dòng)，做好評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作；負(fù)責(zé)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，對(duì)班級(jí)德育工作進(jìn)行管理、考核、指導(dǎo)；負(fù)責(zé)做好學(xué)生的學(xué)籍管理及家長學(xué)校工作等。
（四）總務(wù)處。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、基建維修、物資采購及管理工作；負(fù)責(zé)學(xué)校的美化、綠化及安全保衛(wèi)、綜合治理工作；負(fù)責(zé)做好防災(zāi)減災(zāi)、消防、節(jié)能等工作；負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理、飲食安全工作等。
（五）招生處。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校招生、專業(yè)開發(fā)、教育幫扶、國際交流、校友會(huì)等工作。
（六）培訓(xùn)處。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)校企合作、實(shí)習(xí)就業(yè)、技能社會(huì)服務(wù)等工作。
第二十三條 學(xué)校積極推進(jìn)法治工作機(jī)制建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)人士在學(xué)校依法治校中的作用。
學(xué)校聘請(qǐng)法律顧問、法治副校長、法治輔導(dǎo)員，協(xié)助開展法治教育、學(xué)生保護(hù)、安全管理、預(yù)防犯罪、依法治理等工作。
第二十四條 學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度，分別成立學(xué)生申訴委員會(huì)和教職工申訴委員會(huì)。
學(xué)生申訴委員會(huì)依法受理學(xué)生申訴，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生申訴委員會(huì)由學(xué)生處主任、班主任、年級(jí)組長、家委會(huì)委員、法律顧問、學(xué)生會(huì)主席等9—11人組成，學(xué)生處主任擔(dān)任主任。
教職工申訴委員會(huì)依法受理教職工的申訴，保障教職工合法權(quán)益。教職工申訴委員會(huì)由工會(huì)委員、法治副校長、法律顧問、家委會(huì)委員、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員等9—11人組成，工會(huì)主席擔(dān)任主任。
申訴事項(xiàng)按照“當(dāng)事人提出申請(qǐng)、申訴委員會(huì)受理、申訴委員會(huì)合議、出具申訴決定書”程序進(jìn)行。涉及師生處分、申訴等事項(xiàng)，學(xué)?？芍鲃?dòng)舉行聽證；師生申請(qǐng)聽證的，按規(guī)定舉行聽證。
第二十五條 學(xué)校實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)等信息公開制度，依法接受教育主管部門、其他有關(guān)部門、教職工、學(xué)生和社會(huì)公眾監(jiān)督。
第四章 學(xué)生
第二十六條 按照招生政策被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)并取得學(xué)籍的，為本校學(xué)生。
第二十七條 學(xué)生享有《中華人民共和國教育法》及學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度規(guī)定的權(quán)利，應(yīng)履行《中華人民共和國教育法》規(guī)定的義務(wù)，遵守《中小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度。
學(xué)生享有《中華人民共和國教育法》規(guī)定的權(quán)利，具體包括：
（一）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。
（二）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金。
（三）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。
（四）獲得就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
（五）參加社會(huì)服務(wù)、見習(xí)實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)和校內(nèi)組織、學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動(dòng)。
（六）參與民主管理，知悉學(xué)校改革發(fā)展及關(guān)涉切身利益的重大事項(xiàng)，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議。
（七）對(duì)學(xué)校給予的處分不服，可向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。
（八）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
履行《中華人民共和國教育法》規(guī)定的義務(wù)，具體包括：
（一）遵守法律、法規(guī)。
（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（四）遵守學(xué)校的管理制度。
（五）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第二十八條 學(xué)校建立學(xué)生代表大會(huì)制度，成立學(xué)生會(huì)組織，積極推行學(xué)生自主管理，保障學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。
學(xué)生代表大會(huì)作為學(xué)生的最高組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)學(xué)生會(huì)、校長助理委員會(huì)、生涯發(fā)展委員會(huì)、財(cái)商發(fā)展委員會(huì)、民主議事委員會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)六大學(xué)生組織。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，在學(xué)生代表大會(huì)閉會(huì)期間，履行學(xué)代會(huì)職責(zé)，維護(hù)學(xué)生利益，組織學(xué)生活動(dòng)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)思想，站在學(xué)生角度為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)。
校長助理委員會(huì)的主要職能是站在校長角度集中學(xué)生的意見建議，負(fù)責(zé)與校長溝通與聯(lián)系，負(fù)責(zé)在學(xué)生中傳達(dá)校長的思想和意愿。代表學(xué)校行使管理職能，站在學(xué)校的角度為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生發(fā)展服務(wù)。
生涯發(fā)展委員會(huì)的主要職能是與學(xué)校溝通生涯教育的規(guī)劃，自主開展生涯教育各項(xiàng)活動(dòng)。
財(cái)商發(fā)展委員會(huì)的主要職能是與學(xué)校溝通財(cái)商教育的規(guī)劃，自主開展財(cái)商教育各項(xiàng)活動(dòng)。
民主議事委員會(huì)的主要職能是監(jiān)督、評(píng)價(jià)學(xué)生會(huì)、校長助理委員會(huì)、財(cái)商發(fā)展委員會(huì)、生涯發(fā)展委員會(huì)以及學(xué)校工作開展的情況，謀劃學(xué)校發(fā)展。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是學(xué)生社團(tuán)聯(lián)盟組織，負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的管理、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、發(fā)展，定期組織社團(tuán)會(huì)議、管理社團(tuán)工作、服務(wù)社團(tuán)發(fā)展，搭建和建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的廣闊平臺(tái)。
第二十九條 學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，建立學(xué)生學(xué)籍檔案，依法依規(guī)辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、恢復(fù)學(xué)籍等相關(guān)手續(xù)，依法依規(guī)對(duì)學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和處分。
學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定的課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績達(dá)到畢業(yè)條件的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。
學(xué)校實(shí)施“學(xué)分制”教育管理制度，實(shí)行德育學(xué)分、學(xué)科學(xué)分分層管理，執(zhí)行“彈性學(xué)制”，建立“學(xué)分銀行”。
學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)修滿必要學(xué)分為學(xué)業(yè)合格，未修滿必要學(xué)分，延緩畢業(yè)，直至修滿學(xué)分。
第三十條 學(xué)校建立學(xué)生成長檔案，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校依法依規(guī)制定校規(guī)校紀(jì)，建立獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)取得優(yōu)秀成績和對(duì)學(xué)校作出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，視情節(jié)輕重，依據(jù)相關(guān)規(guī)定予以教育、處分。
第三十一條 學(xué)校對(duì)在籍在讀家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，按照有關(guān)規(guī)定通過免除相應(yīng)費(fèi)用、提供助學(xué)金等方式給予資助。
第五章 教職工
第三十二條 學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員等組成。
學(xué)校教師必須具備優(yōu)良的思想政治素質(zhì)、良好的職業(yè)道德素質(zhì)和較高的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，敬業(yè)愛崗，為人師表。
第三十三條 學(xué)校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，具體包括：
（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。
（二）從事教育科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。
（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。
（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。
（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。
（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
教師履行《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，具體包括：
（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。
（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法治教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。
（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。
（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第三十四條 學(xué)校依法對(duì)教職工實(shí)行崗位聘任。學(xué)校根據(jù)核定的編制數(shù)、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開競(jìng)聘上崗，依法依規(guī)與聘用人員簽訂聘用合同，明確崗位職責(zé)。學(xué)校對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理制度、職稱評(píng)聘制度和績效工資制度。
第三十五條 學(xué)校制定教職工培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，對(duì)教師和其他教職工進(jìn)行多種形式的思想政治、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
學(xué)校實(shí)施教師個(gè)性化專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，支持教師通過多種途徑提升專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷。學(xué)校實(shí)施名師培養(yǎng)工程、雙師型教師培養(yǎng)工程、青藍(lán)工程，加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力、信息技術(shù)應(yīng)用和教學(xué)研究能力提升培訓(xùn)，成立“名師工作室”“名班主任工作室”，為青年教師配備“教育教學(xué)導(dǎo)師”，建立“教師掛職鍛煉基地”，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
第三十六條 學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任專業(yè)化能力。
教師應(yīng)當(dāng)遵照教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利，充分發(fā)揮在中小學(xué)生思想道德教育、學(xué)生管理方面的作用。
第三十七條 學(xué)校依法依規(guī)建立教職工考核制度，對(duì)教職工進(jìn)行年度考核和聘期考核，考核結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、崗位晉升、資格注冊(cè)、薪酬分配、續(xù)聘解聘以及獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要條件。
第三十八條 學(xué)校教職工工資報(bào)酬、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校實(shí)行績效工資制。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資以工作量、工作業(yè)績?yōu)榘l(fā)放依據(jù)。休病、事假人員及未被聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的工資待遇，按市教育局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第三十九條 學(xué)校對(duì)于在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面作出優(yōu)異成績的教職工予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校對(duì)違反法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范和聘用合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以處理。有違約情節(jié)的，違約方須依據(jù)聘用合同承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
第六章 教育教學(xué)管理
第四十條 學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)持五育融合，德技并修，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，培育勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，傳授科學(xué)文化與專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)技術(shù)技能，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健全學(xué)生全面培養(yǎng)體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。
學(xué)校的教育教學(xué)工作由分管副校長負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)，由職能部門組織實(shí)施。
學(xué)校依據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，構(gòu)建基于學(xué)校辦學(xué)理念和特色的校本課程。
第四十一條 學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先，建立健全全環(huán)境立德樹人工作體系，充分發(fā)揮全體教職工的育人作用，深化課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)，形成全員、全過程、全方位育人格局。
（一）學(xué)校德育遵循方向性與時(shí)代性相結(jié)合、繼承和創(chuàng)新相結(jié)合、知與行相結(jié)合、教育與管理相結(jié)合、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合的原則實(shí)施。
（二）學(xué)校實(shí)施“喚醒生長”德育品牌建設(shè)。創(chuàng)建項(xiàng)目式德育實(shí)施路徑，完善“十個(gè)一”活動(dòng)機(jī)制，對(duì)標(biāo)“自信、選擇、專注、成功”喚醒生長的四個(gè)特質(zhì)，建立全環(huán)境立德樹人體系。
（三）學(xué)校開展實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、職業(yè)意識(shí)、敬業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任感教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，促進(jìn)職業(yè)道德、行為習(xí)慣養(yǎng)成，強(qiáng)化工匠精神培育。學(xué)校將軍訓(xùn)、研學(xué)旅行、公益活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃。
（四）學(xué)校加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，推行全環(huán)境立德樹人導(dǎo)師制。組織德育科研能力培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流研討，提高工作針對(duì)性、實(shí)效性。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理和德育工作，學(xué)校實(shí)施班主任職級(jí)制。
（五）學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校開展生動(dòng)有效的校園文化活動(dòng)，注重“三風(fēng)一訓(xùn)”育人功效，重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化活動(dòng)設(shè)施，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、時(shí)代特征和職業(yè)學(xué)校特色的校園文化，打造“和合”校園文化品牌。
（六）學(xué)校實(shí)施“德育學(xué)分制”管理，開展德育工作評(píng)價(jià)和學(xué)生品德評(píng)定。
（七）學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，分階段、有針對(duì)性地設(shè)置心理健康教育內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)、咨詢、輔導(dǎo)和援助，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平。
（八）學(xué)校加強(qiáng)家校融合，成立家長學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育，建立家長駐校制度。
第四十二條 學(xué)校建立健全年級(jí)組、教研室、備課組等教育教學(xué)管理機(jī)制，按照減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)等教學(xué)全過程管理，形成課程教學(xué)質(zhì)量保障體系和質(zhì)量評(píng)估體系。
（一）建立專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)以“理工”為特色的專業(yè)集群發(fā)展。制定優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)。
（二）積極推進(jìn)教學(xué)改革，推進(jìn)專業(yè)教學(xué)對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)更新課程內(nèi)容。推廣項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)。
（三）不斷改善實(shí)訓(xùn)條件。加大對(duì)各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)投入力度，建立穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。
（四）深化校企協(xié)同育人。創(chuàng)新校企合作育人方式，推動(dòng)校企共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品開發(fā)中心、技能大師工作室、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。
（五）規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)、管理和服務(wù)，學(xué)校與實(shí)習(xí)單位共同制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，推進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)制度建設(shè)。加大對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的支持和保障力度。
（六）加強(qiáng)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)校的教育管理深度融合，加大教學(xué)資源庫建設(shè)力度，發(fā)揮大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)開放、交互、共享和協(xié)作。
（七）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。定期召開教學(xué)工作會(huì)議，研究解決學(xué)校教學(xué)工作中的重大問題。加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（八）加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新教育、科技教育等工作，保證體育課、大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等體藝工作的正常開展，建立“藝體教育同盟、宣傳教育同盟、創(chuàng)客教育同盟”，開展“三季（入學(xué)季、研學(xué)旅行季、畢業(yè)季）三節(jié)（體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)）三會(huì)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)成果展示會(huì)、校友會(huì)）”活動(dòng)，推行體教融合、藝教融合，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生和防疫工作，重視健康教育，推行“亮眼”工程。
（九）完善評(píng)價(jià)體系。建立涵蓋學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、技能水平、實(shí)踐能力、表現(xiàn)能力、合作能力、身心健康水平等主要內(nèi)容的綜合性素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把企業(yè)選人用人標(biāo)準(zhǔn)納入評(píng)價(jià)體系，形成學(xué)校、社會(huì)、行業(yè)企業(yè)共同參與學(xué)生評(píng)價(jià)的機(jī)制。
（十）加強(qiáng)教學(xué)研究和教育科研工作，健全完善教學(xué)研究制度和促進(jìn)教學(xué)改革制度，提升教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力，推動(dòng)教學(xué)改革，提高課程與教學(xué)質(zhì)量。
第七章 財(cái)務(wù)資產(chǎn)和其他管理
第四十三條 學(xué)校開辦資金為人民幣1766萬元。
學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來源包括財(cái)政全額補(bǔ)助收入、事業(yè)收入和其他收入。
第四十四條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。
學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的行為，應(yīng)當(dāng)依法賠償。
第四十五條 學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，維護(hù)資產(chǎn)安全完整，提高資產(chǎn)使用效率，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。
學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、食堂、計(jì)算機(jī)房等設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。
第四十六條 學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，財(cái)務(wù)活動(dòng)嚴(yán)格按有關(guān)財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。
學(xué)校依法制定經(jīng)費(fèi)使用管理制度，并依據(jù)相關(guān)制度使用和管理經(jīng)費(fèi)。
（一）學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源以國家財(cái)政撥款為主，以其他渠道籌措為輔。學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于與開展教育教學(xué)工作相關(guān)的各類支出項(xiàng)目。
（二）學(xué)校按照規(guī)定，提前向上級(jí)主管部門上報(bào)下一年的收支預(yù)算情況，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施。
（三）學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)格遵守國家財(cái)經(jīng)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)收支兩條線的制度，并接受政府經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門和上級(jí)教育主管部門的監(jiān)督、檢查及審計(jì)。
（四）學(xué)校實(shí)行財(cái)務(wù)開支校長審批及校長委托分級(jí)審批制度，遵守“花錢有預(yù)算、批準(zhǔn)再開支、報(bào)銷合手續(xù)”的原則。學(xué)校堅(jiān)持重大資金運(yùn)用與重大投資決策嚴(yán)格履行決策程序，保證資金運(yùn)行安全。
第四十七條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)收費(fèi)規(guī)定、規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
學(xué)校按照上級(jí)物價(jià)、財(cái)政、教育部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收取范圍依法向?qū)W生收取費(fèi)用，依法進(jìn)行收費(fèi)項(xiàng)目公示。
第四十八條 學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。
第四十九條 學(xué)校建立健全平安校園制度，制定完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和檢查，加強(qiáng)校園及周邊安全管理，防范安全事故發(fā)生。
（一）學(xué)校按照“心防、人防、物防、技防”“四位一體”的原則建立學(xué)校安全防范體系，推行時(shí)空網(wǎng)格化安全管理制度，制訂并組織實(shí)施學(xué)校安全保衛(wèi)工作計(jì)劃，健全安全保衛(wèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格落實(shí)。
（二）學(xué)校加強(qiáng)師生員工法治和安全教育，增強(qiáng)全員安全防范意識(shí)，建立公共安全及突發(fā)事件防范、逃生演習(xí)演練制度和重點(diǎn)、要害領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的安全防范機(jī)制。
第八章 學(xué)校與家庭、社會(huì)
第五十條 學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則成立班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校三級(jí)家長委員會(huì)，成員可以通過學(xué)生家長自愿報(bào)名、民主推選等方式產(chǎn)生。
學(xué)校定期召開家委會(huì)，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的橋梁紐帶作用，以多種形式聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見建議，取得家長的支持幫助。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)家長委員會(huì)工作指導(dǎo)，明晰工作職責(zé)，完善工作制度，規(guī)范工作行為，保障作用發(fā)揮。學(xué)校嚴(yán)格家長通訊群組信息發(fā)布管理，嚴(yán)禁以家長委員會(huì)名義開展違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課等行為。
第五十一條 學(xué)校建立健全家庭教育工作機(jī)制，加強(qiáng)家庭教育師資隊(duì)伍建設(shè)，組織相關(guān)教師參加培訓(xùn)，考取資格證書，提高家庭教育指導(dǎo)能力。統(tǒng)籌家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家庭教育服務(wù)站、家長會(huì)、家訪、家長開放日、家長接待日、高新家長講堂、家長駐校辦公、護(hù)學(xué)崗、“智慧家長”評(píng)選等家校溝通渠道，豐富學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容，定期組織公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)。
第五十二條 學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，建立或者利用德育、科普、國防、安全、法治、研學(xué)旅行等教育基地，組織開展校外教育活動(dòng)。
學(xué)校成立“紅石榴”“惠風(fēng)護(hù)學(xué)”“紫荊花”志愿服務(wù)隊(duì)，服務(wù)社會(huì)，傳播文明。
第五十三條 學(xué)校與區(qū)域內(nèi)知名企業(yè)開展校企交流合作，牽頭或參與職教集團(tuán)、產(chǎn)教融合共同體，推動(dòng)?xùn)|西部協(xié)作和對(duì)口支援，搭建國際交流合作平臺(tái)，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。
第九章 終止與剩余資產(chǎn)處理
第五十四條 學(xué)校有以下情形之一的，應(yīng)當(dāng)終止：
（一）經(jīng)審批機(jī)關(guān)決定撤銷的；
（二）因合并、分立解散的；
（三）因其他原因依法應(yīng)當(dāng)終止的。
第五十五條 學(xué)校在申請(qǐng)注銷登記前，應(yīng)當(dāng)在舉辦單位和有關(guān)部門的指導(dǎo)下，成立清算組織，開展清算工作。清算期間不開展清算以外的活動(dòng)。
清算工作結(jié)束，形成清算報(bào)告，按程序報(bào)批同意后，向登記管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)注銷登記。
第五十六條 學(xué)校終止后的剩余資產(chǎn)，按照有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校章程進(jìn)行處置。
第十章 附 則
第五十七條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)、校務(wù)委員會(huì)審議，校長辦公會(huì)議研究提議，學(xué)校黨委會(huì)議審議通過，并按照規(guī)定程序備案后實(shí)施。
第五十八條 學(xué)校章程規(guī)定事項(xiàng)與法律法規(guī)、規(guī)章和國家有關(guān)政策相沖突，法律法規(guī)、規(guī)章和國家有關(guān)政策發(fā)生變化需要對(duì)章程進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整以及學(xué)校發(fā)生分立、合并、終止，或者名稱、類別層次、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、舉辦與管理體制變化等重大事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)章程制訂程序，對(duì)章程進(jìn)行修訂。
第五十九條 本章程未盡事宜，按照法律法規(guī)及上級(jí)規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級(jí)規(guī)范性文件為準(zhǔn)。
第六十條 本章程由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)解釋。
青島高新職業(yè)學(xué)校辦公室
2023年8月23日
掃一掃在手機(jī)打開當(dāng)前頁
魯公網(wǎng)安備
37020202000341號(hào)