年度期數(shù)
2009年第3期
總期刊數(shù)
總第173期
成文日期
2009-01-23
發(fā)布日期
2009-01-23
發(fā)文字號
青政辦發(fā)〔2009〕7號
各區(qū)、市人民政府，市政府各部門，市直各單位：
為進一步推動落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快教育改革與發(fā)展，加強教師隊伍建設，完善教育經(jīng)費保障機制，優(yōu)化教育結構，保障素質教育目標實現(xiàn)，根據(jù)省政府辦公廳《轉發(fā)省教育廳等四部門關于對2008年度教育工作進行綜合督導的實施意見的通知》（魯政辦發(fā)〔2008〕64號）和《青島市教育督導條例》,現(xiàn)就對各區(qū)市2008年度教育工作進行綜合督導評估有關問題通知如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持求真務實、公平公正原則，力求通過督導評估對區(qū)市教育工作作出客觀、公正的評價，推動解決全市教育改革與發(fā)展面臨的突出問題，促進義務教育均衡發(fā)展，推動各類教育協(xié)調發(fā)展，為辦好人民滿意的教育作出積極貢獻。
二、評估內容
（一）組織領導。市、區(qū)市政府在推進素質教育和義務教育均衡發(fā)展、各類教育協(xié)調發(fā)展、中小學標準化建設等方面所制定的規(guī)劃、措施和實施情況，教育督導制度建設和督導整改情況。
（二）教師隊伍。主要是教師配備和培訓情況，包括新教師補充、教師隊伍結構優(yōu)化、城鄉(xiāng)教師交流、校長和教師培訓等情況。
?。ㄈ┢胀ǜ咧薪逃c中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展。重點是普通高中與中等職業(yè)學校在校生比例，市、區(qū)市重點中等職業(yè)學校建設情況。
?。ㄋ模┺k學行為。重點是中小學課程實施和常規(guī)管理情況，包括課程開設、學生自主學習、作息時間、假期安排、體育活動、中招改革、復讀班管理、高中分科、教輔資料和教學評價等情況。
?。ㄎ澹┺k學條件。主要包括校舍用房，實驗教學儀器設備和現(xiàn)代教育技術設備情況。重點是普通教室，中學物理、化學、生物、小學科學實驗室及教學儀器設施配備情況，中小學教師和學生用計算機配備情況。
?。┙?jīng)費投入。主要包括財政預算內教育經(jīng)費支出占財政總支出的比例、中小學教師工資、中小學公用經(jīng)費、學生資助和教育費附加征收、管理與使用情況。
上述評估內容中與市政府教育督導室《關于印發(fā)2008年區(qū)市政府教育工作目標管理績效考核辦法的通知》（青教督字〔2008〕9號）中相同的內容不再進行考核評估，直接使用2008年區(qū)市政府教育工作目標管理績效考核的結果；與高中段教育和鎮(zhèn)（街道）相關的內容，只對嶗山、黃島、城陽三區(qū)和五市（以下簡稱五市三區(qū)）進行考核；對于“A1-B2督導整改”內容，2007年接受省督導檢查的區(qū)市按照省提出的整改要求進行自評，其他區(qū)市按照2007年自評和市復評抽查中發(fā)現(xiàn)的問題進行自評。
三、評估方式及結果的使用
2008年度教育工作綜合督導評估采用經(jīng)常性隨機督導與集中督導相結合的方式。其中，“辦學行為”指標的評估，以隨機方式進行，市政府教育督導室將組織人員進行隨機檢查，檢查結果記入評估總成績。其余指標的督導評估運用驗證法與定性、定量評價相結合的辦法，以集中督導方式進行。督導評估結果按照市內四區(qū)、五市三區(qū)分類排序，并在適當范圍公布，作為地市級復評成績。
四、有關要求
各區(qū)市要把省督導評估和市督導評估結合進行，在2009年2月20日前，按照規(guī)定程序完成自評任務，填寫《自評匯總表》報市政府教育督導室（表格由市教育局另行下發(fā)）。督導評估的具體實施工作由市政府教育督導室負責安排。
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