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9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：“我們要建成的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。”習(xí)近平總書(shū)記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。青島市教育系統(tǒng)將認(rèn)真把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和黨中央決策部署上來(lái)，奮力譜寫(xiě)教育強(qiáng)市建設(shè)嶄新篇章。
青島開(kāi)放大學(xué)黨委書(shū)記李明鋼：全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候，令人倍受鼓舞。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局高度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。青島開(kāi)放大學(xué)將堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央部署上，自覺(jué)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定信心、久久為功，以改革激發(fā)新活力，以數(shù)字化賦能高質(zhì)量發(fā)展，聚焦學(xué)歷教育與非學(xué)歷繼續(xù)教育，加快構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，助力學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
青島幼兒師范高等?？茖W(xué)校黨委書(shū)記李岷:習(xí)近平總書(shū)記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。青島幼兒師范高等?？茖W(xué)校地處中國(guó)—上海合作組織地方經(jīng)貿(mào)合作示范區(qū)核心區(qū)內(nèi)，始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，理清發(fā)展思路，推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展，弘揚(yáng)教育家精神，提升教書(shū)育人能力，全面深化教育綜合改革，不斷優(yōu)化規(guī)劃建設(shè)和目標(biāo)定位，提升產(chǎn)業(yè)謀劃和專業(yè)升級(jí)，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)及“一帶一路”倡議發(fā)展，不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化和智能化進(jìn)程，努力培養(yǎng)讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
青島城市學(xué)院黨委副書(shū)記孫海清：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程。注重運(yùn)用新時(shí)代偉大變革成功案例，充分發(fā)揮紅色資源育人功能，不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地。這對(duì)于高校思想政治工作來(lái)說(shuō)，具有極強(qiáng)的時(shí)代感和針對(duì)性，為我們培養(yǎng)“00后”“05后”大學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，指明了方向。下一步，我們也會(huì)把習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神融入到學(xué)校教育教學(xué)改革的各個(gè)方面，著力培養(yǎng)國(guó)際化、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，不斷開(kāi)創(chuàng)與黨和國(guó)家要求相適應(yīng)，同時(shí)代和學(xué)生特點(diǎn)相契合，同創(chuàng)建國(guó)際化高水平應(yīng)用型本科高校建設(shè)目標(biāo)相匹配的思想政治工作新局面。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授孫娟：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話和對(duì)全國(guó)廣大教師、教育工作者的親切問(wèn)候和誠(chéng)摯祝福，讓我深受感動(dòng)、備受鼓舞。講話就全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措做出系統(tǒng)部署，讓我感受到了作為一名人民教師的無(wú)上榮光，明確了肩負(fù)的神圣使命。我將認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命，大力弘揚(yáng)教育家精神，不斷提高落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的能力和水平。同時(shí)，作為一名國(guó)家牧草產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家，我將胸懷“國(guó)之大者”，按照“山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理”的要求，帶領(lǐng)更多青年教師和廣大學(xué)生積極投身鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等國(guó)家重大戰(zhàn)略和生態(tài)文明建設(shè)，既“腳踏實(shí)地”又“頂天立地”，以實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)“知農(nóng)愛(ài)農(nóng)”“學(xué)草愛(ài)草”的新型數(shù)字草業(yè)人才，為“一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)”做出新時(shí)代高校教師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青島三十七中黨總支書(shū)記張思峰：聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話中提出的“要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。”備受鼓舞，提振人心。恰逢全國(guó)第40個(gè)教師節(jié)，在市教育局的部署下“青島三十七中”轉(zhuǎn)型為“青島市教科研附屬學(xué)校”，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于人才培養(yǎng)、教育強(qiáng)國(guó)的最新論斷為學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)特色提供了目標(biāo)導(dǎo)向，我們一定會(huì)牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量！
山東省青島第一中學(xué)市南分校、全國(guó)模范教師隋淑春：習(xí)近平總書(shū)記的重要講話立意高遠(yuǎn)、視野宏大，系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑。習(xí)近平總書(shū)記的講話不僅讓我們倍感溫暖和鼓舞，同時(shí)也感受到了一份沉甸甸的責(zé)任。作為一名扎根一線的教師，我將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，認(rèn)真踐行教育家精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)，以更高格局定位、更大使命擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮全國(guó)模范教師的模范帶頭作用，投身教育教學(xué)改革熱潮，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，為推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)建設(shè)貢獻(xiàn)全部力量。
青島西海岸新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)高級(jí)教師劉加云：通過(guò)對(duì)全國(guó)教育大會(huì)精神的學(xué)習(xí)，我深感教師在新時(shí)代立德樹(shù)人中的使命。作為一名教育工作者，必須堅(jiān)持用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)教育。作為一名歷史老師，我要將歷史課與思政教育融合，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師胡怡凡：幼兒教育作為人生教育的起點(diǎn)，其重要性不言而喻。大會(huì)的召開(kāi)，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己作為幼教人的初心和使命——那就是用愛(ài)心、耐心和智慧，啟迪孩子們的智慧之門(mén)，引導(dǎo)他們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在日常教學(xué)中，我將始終秉持這一初心，將每一份愛(ài)傳遞給每一個(gè)孩子，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)中感悟生活的美好。
青島大學(xué)即墨實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)朱美英：在習(xí)近平總書(shū)記的講話中，尊師重教這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)再次被強(qiáng)調(diào)，讓我深感作為一名教育工作者的榮耀與責(zé)任。從提高中小學(xué)教師教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，到落實(shí)完善鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，再到推進(jìn)高校薪酬制度改革，這些政策為教師的職業(yè)發(fā)展提供了更加廣闊的空間和更加堅(jiān)實(shí)的保障，激勵(lì)著每一位教師不斷提升自我，追求卓越，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量！
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