辦學(xué)宗旨
學(xué)校秉承“修能、致用”的校訓(xùn)，“厚德樂(lè)學(xué)、修能致用”的校風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)，實(shí)施“融合化、智慧化、國(guó)際化”發(fā)展戰(zhàn)略。構(gòu)建并不斷完善“黨建引領(lǐng) 四聯(lián)四驅(qū) 全面育人”大思政工作體系，實(shí)施大學(xué)生文明修身、技能提升、體質(zhì)提升、心理健康“四大工程”，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
辦學(xué)規(guī)模
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬市管全日制普通高職院校，主要從事全日制高等職業(yè)教育和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育，中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)等，具有接收外國(guó)留學(xué)生資質(zhì)和聘請(qǐng)外國(guó)文教專(zhuān)家資格。在職教職工800余人，全日制高職在校生18000余人。
學(xué)科與專(zhuān)業(yè)設(shè)置
★海爾學(xué)院（機(jī)電學(xué)院），開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化
★信息學(xué)院，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、集成電路技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、信息安全技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)
★生物與化工學(xué)院，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用化工技術(shù)、海洋化工技術(shù)、分析檢驗(yàn)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、生物制藥技術(shù)、化工智能制造技術(shù)
★旅游學(xué)院，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：旅游管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、休閑服務(wù)與管理、茶藝與茶文化、商務(wù)日語(yǔ)
★商學(xué)院，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、傳播與策劃、財(cái)富管理
★教育學(xué)院，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、人力資源管理、音樂(lè)教育
★藝術(shù)學(xué)院，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、空中乘務(wù)、人物形象設(shè)計(jì)
★體育健康學(xué)院（基礎(chǔ)教學(xué)部），開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：健身指導(dǎo)與管理、體育保健與康復(fù)、體育運(yùn)營(yíng)與管理、社會(huì)體育
★青德學(xué)院，由青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院和德國(guó)比勒費(fèi)爾德中等企業(yè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作設(shè)立，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，頒發(fā)青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)及德國(guó)比勒費(fèi)爾德中等企業(yè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)結(jié)業(yè)證明、學(xué)分證明，相關(guān)考試合格可以獲得德國(guó)相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)，并可申請(qǐng)德國(guó)比勒費(fèi)爾德中等企業(yè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)本科階段學(xué)習(xí)。開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)
★培訓(xùn)學(xué)院，開(kāi)展主要培訓(xùn)業(yè)務(wù)：職教師資國(guó)培、省培，志愿服務(wù)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、政府委托培訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)、服務(wù)外包培訓(xùn)、工匠人才培訓(xùn)以及高等學(xué)歷繼續(xù)教育。
專(zhuān)業(yè)情況
校區(qū)設(shè)置：黃島校區(qū)（青島市黃島區(qū)錢(qián)塘江路369號(hào)）、市南校區(qū)（青島市市南區(qū)金壇路17號(hào)）、市北校區(qū)（青島市市北區(qū)郭口路2號(hào)）三個(gè)校區(qū)。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地：國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)教育電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家化工實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心、國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)規(guī)劃O2O旅游技能實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)家嵌入式技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等國(guó)家級(jí)基地8個(gè)。山東省服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換新一代信息技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地、青島服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地等省市院級(jí)實(shí)訓(xùn)基地110余個(gè)。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地：國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)教育電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家化工實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心、國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)規(guī)劃O2O旅游技能實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)家嵌入式技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等國(guó)家級(jí)基地8個(gè)。山東省服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換新一代信息技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地、青島市智能仿真公共實(shí)訓(xùn)基地等省市校級(jí)實(shí)訓(xùn)基地110余個(gè)。
校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地：與海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、海灣集團(tuán)、京東集團(tuán)、華為公司、中車(chē)四方、賽輪集團(tuán)、商湯科技、煙臺(tái)萬(wàn)華、萬(wàn)豪集團(tuán)、明月海藻集團(tuán)、海發(fā)集團(tuán)等知名企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地160余個(gè)。
政校企社一體化辦學(xué)平臺(tái)：學(xué)校組建了17個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和30個(gè)市級(jí)以上產(chǎn)科教平臺(tái)，牽頭成立全國(guó)智慧物流行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國(guó)海洋生物與健康行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國(guó)鄉(xiāng)村振興行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、青島西海岸新區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體、青島集成電路產(chǎn)教聯(lián)合體，當(dāng)選國(guó)家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位；與青島市教育局合作開(kāi)展中高職五年制貫通培養(yǎng)，牽頭組建青島中高職一體化培養(yǎng)職業(yè)教育集團(tuán)，以“一體兩翼”有效推進(jìn)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，加快形成區(qū)域聯(lián)動(dòng)、政行企校協(xié)同的現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新生態(tài)。
各類(lèi)在校生情況
全日制高職在校生18000余人。
教師和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員數(shù)量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工840人，專(zhuān)任教師中具有碩士及以上學(xué)位的占92.4%。學(xué)校有國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃教學(xué)名師、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、國(guó)家課程思政教學(xué)名師、全國(guó)技術(shù)能手等8人，省級(jí)名師、技術(shù)技能大師、技術(shù)能手25人。現(xiàn)有國(guó)家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)團(tuán)隊(duì)36個(gè)，學(xué)校聘任近400名大國(guó)工匠、能工巧匠、專(zhuān)家學(xué)者為產(chǎn)業(yè)教授和德育導(dǎo)師，建成19個(gè)行業(yè)技能大師、名師工作室。
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